相較於都會區，台灣的偏鄉地區資源不足，許多孩子的教育機會也受到侷限，幸好有一群默默耕耘的科技人，以滿滿的愛心和熱情帶來無限希望——工研院後山課輔隊，正是這樣一支無私奉獻的隊伍，點亮了無數偏鄉孩子的未來。
工研院後山課輔隊的成立，始於2001年的納莉風災。當時風災重創新竹山區，讓許多孩子無法上學，一群石磊國小的孩子被緊急安置到工研院，工研院的同仁們不僅提供住宿空間，還為他們進行課後輔導。「那時我們就發現，這些孩子的課後資源非常不足。」新竹家扶中心專職社工古明傑說，因為那一次的課輔經驗，讓工研院與家扶中心決定共同創立「八五山課輔陪讀義工」團隊，開始固定在尖石八五山部落服務。
古明傑擔任課輔志工已有五年經驗，本身也是新竹家扶中心扶助長大的孩子。「大概在我國小、國中的時候，志工老師們會固定來接我們去課輔據點，幫我們加強課業輔導。」古明傑表示，長大之後選擇相關科系、投身於社工行列，也和這段成長經歷有關，但社工是有給薪的職業，志工們平時有自己的工作，又得在上班時間之餘到山上，付出時間盡心盡力地陪伴孩子。「所以我反而比較敬佩志工！」
工研院課輔志工隊隊長蔡惠雯則表示，擔任志工是一件非常療癒的事。她來自南投國姓鄉的偏鄉學校，媽媽也很鼓勵她貢獻一己之力，用自身專業來回饋社會。「我平常工作壓力很大，做課輔志工對我來說很療癒，因為每次上山，孩子們就會衝過來抱住我，讓我心裡升起一股暖流。」蔡惠雯說明，偏鄉的父母往往因為忙於工作，沒有太多時間照顧孩子的生活起居，導致必須隔代教養，因此孩子們都特別期待大哥哥、大姐姐來到偏鄉帶營隊。在課輔過程中，志工們不僅指導課業，也傾聽孩子們的聲音。「我認為最難教的不是功課，而是陪伴孩子面對自己的生活和情緒。」古明傑指出，有些孩子不懂得如何表達自己的感受，但只要認真聆聽、給予尊重，就能逐漸打開孩子的心防，讓他們勇於面對各種挑戰。
每週一次、每次兩個小時的課輔，每學期持續地上山服務，蔡惠雯和古明傑都發現孩子們有明顯的轉變，不但課業進步了，情緒也越來越穩定。不僅如此，課輔志工們還帶領孩子們製作母親節裝飾蛋糕、水苔球花束，甚至一起淨灘、辦運動會，孩子們都玩得不亦樂乎，也充分感受到自己的價值。
工研院後山課輔隊秉持無私奉獻的理念，將愛心和熱情送上山，為孩子們點亮了希望燈火，也在心靈層面給予陪伴和關愛。未來，工研院將繼續推動公益課輔計畫，嘉惠更多偏鄉孩子，讓這把愛心的火炬不斷傳遞，為社會帶來更多溫暖和力量！